ภาวะผู้นำสถานศึกษาตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง

SCHOOL LEADERSHIP BASED ON SUFFICIENCY ECONOMY

  • อมรรัตน์ ผันสว่าง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
  • จิราภรณ์ ผันสว่าง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

Abstract

            ภาวะผู้นำสถานศึกษาตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงมีความสัมพันธ์กันระหว่างผู้นำ กับสถานศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำหน้าขับเคลื่อนสถานศึกษาให้เจริญก้าวหน้า มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน บรรลุผลสำเร็จ   ตามเป้าหมาย โดยใช้ภาวะผู้นำที่มีอยู่ในตัวจูงใจให้บุคลากรในถานศึกษาทำงานตามวัตถุประสงค์ สามารถกำหนดพฤติกรรมการทำงานของบุคคลทำงานประสบผลสำเร็จตามเป้าหมาย ภาวะผู้นำจึงมีความสำคัญต่อตัวผู้นำเป็นอย่างยิ่งในการปฏิบัติการและอำนวยการเพื่อให้การบริหารจัดการบรรลุเป้าหมายตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง อันจะไปสู่เป้าหมายหลักที่สำคัญที่สุดคือ ผู้เรียนเกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน

References

กุหลาบ หงษ์ทอง. (2559). แบบวัดภาวะผู้นาการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย :มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ปรีชา เริงสมุทร์. (2555). แนวทางการนำแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงประยุกต์ใช้ในการบริหารการศึกษา.สืบค้นเมื่อ 20 กันยายน 2564. จาก https://bit.ly/3lDSta7

พรเลิศ อิฐฐ์ และ อรพิน ผลพนิชรัศมี. (2557). ใช้คน 2 คน ให้ได้ผลเท่า 7 คน : Full Engagement!. กรุงเทพฯ : วีเลิร์น.

พระครูปลัดธรรมจริยวัฒน์. (2558). ภาวะผู้นำ หลักธรรม และกระบวนการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์. ขอนแก่น : โรงพิมพ์คลังนานาวิทยา.

วิโรจน์ สารรัตนะ. (2557). ภาวะผู้นำ : ทฤษฎีและนานาทัศนะร่วมสมัยปัจจุบัน. กรุงเทพฯ : ทิพยวิสุทธิ์.

สำนักส่งเสริมการปลูกป่า. (2561). ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง. สืบค้นเมื่อ 16 กันยายน 2564. จาก https://bit.ly/3zeU232

Asearcher Website. (2019). ผู้นำที่ดีเป็นได้ไม่ยาก แต่ไม่ใช่ทุกคนเป็นได้. สืบค้นเมื่อ 19 กันยายน 2564. จาก https://bit.ly/3nOjWIQ

Chusorn,P.,Thawinkarna, D. &Ngang, T.K. (2017). Guidelines for educational administration based on sufficiency economy philosophy. Contemporary Educational Researches Journal. 7(1).20–29.

Lathan, J. (1971). 10 Traits of Successful School Leaders. Retrieved September 11, 2021. From https://bit.ly/3E82XXD

Luttrell, M. (2019). John Quincy Adams perfectly defined leadership. Retrieved September 19, 2021. From https://bit.ly/2XJ8djX

Melancon, S. (2012). The growing importance of global leadership. Retrieved September 22, 2021. From https://bit.ly/3cLVErr

Pratt, K.M. (2017). Leadership. Retrieved September 24, 2021. From https://bit.ly/3u7ByAi

Veerada. (2012). ผู้นำสถานศึกษากับการสร้างโรงเรียนแห่งการเรียนรู้. สืบค้นเมื่อ 22 กันยายน 2564. จาก https://bit.ly/2VYOHPE
Published
2022-04-01
How to Cite
ผันสว่าง, อมรรัตน์; ผันสว่าง, จิราภรณ์. ภาวะผู้นำสถานศึกษาตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง. วารสารการบริหารการศึกษา มมร.วิทยาเขตร้อยเอ็ด, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 53-63, apr. 2022. ISSN 2730-4132. Available at: <http://800218.zqr6mfrgh.asia/index.php/RJGE/article/view/1870>. Date accessed: 03 dec. 2024.
Section
บทความวิชาการ